江蘇職教高考網(wǎng)在下文帶來江蘇職教高考數(shù)學(xué)考試大綱，有想報(bào)考江蘇職教高考的考生或想了解這一內(nèi)容的考生，可查看下文了解詳情。

　　江蘇職教高考數(shù)學(xué)考試大綱

　　本考綱主要依據(jù)2009年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》研究制定。以江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)審定的省職業(yè)學(xué)校文化課教材《數(shù)學(xué)》1—5冊(cè)為主要范圍，主要考查考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本數(shù)學(xué)思想方法的掌握水平，著重考查考生應(yīng)用數(shù)學(xué)進(jìn)行探究、解決實(shí)際問題的基本能力，以及考生進(jìn)入普通高校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)能力，推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　一、命題原則

　　1.對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，應(yīng)貼近教學(xué)實(shí)際，覆蓋全面，突出重點(diǎn)。對(duì)支撐數(shù)學(xué)知識(shí)體系的主干內(nèi)容，如函數(shù)(含三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù))，不等式，平面解析幾何，統(tǒng)計(jì)與概率，應(yīng)作為主要考查內(nèi)容。

　　2.對(duì)數(shù)學(xué)基本能力的考查，應(yīng)結(jié)合考生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的過程進(jìn)行。主要包括：

　　(1)計(jì)算技能：根據(jù)法則、公式或按照一定的操作步驟，正確地進(jìn)行求解。

　　(2)數(shù)據(jù)處理技能：按要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并提取有關(guān)信息。

　　(3)觀察能力：根據(jù)數(shù)據(jù)趨勢(shì)、數(shù)量關(guān)系或圖形、圖示發(fā)現(xiàn)并描述規(guī)律，掌握常見幾何體(特別是長(zhǎng)方體、立方體)各個(gè)組成部分之間的位置關(guān)系等。

　　(4)數(shù)學(xué)思維能力：依據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用類比、歸納、綜合等方法，對(duì)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行有條理的思考、判斷、推理和求解。

　　(5)分析與解決問題的能力：借助數(shù)學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的有關(guān)問題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)關(guān)系或規(guī)律，建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，并進(jìn)行求解。

　　3. 命題要體現(xiàn)新教材的基本理念和教學(xué)目標(biāo)，力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度。

　　二、考試內(nèi)容及要求

　　1. 對(duì)知識(shí)的考查要求依次分為了解、理解、掌握三個(gè)層次(在下表中分別用A、B、C表示)。

　　了解：對(duì)所學(xué)對(duì)象(概念、定義、定理、法則、方法等)有初步、基本的認(rèn)識(shí)，知道其基本含義，能夠在具體情境中正確識(shí)別該對(duì)象;能夠按照公式正確進(jìn)行演算，按照規(guī)定的步驟制作圖表，運(yùn)用基本數(shù)學(xué)符號(hào)表示數(shù)學(xué)對(duì)象及數(shù)學(xué)對(duì)象之間的關(guān)系，按照給定的程序列出數(shù)學(xué)表達(dá)式，提取簡(jiǎn)單圖表中蘊(yùn)含的基本數(shù)學(xué)信息等。

　　理解：對(duì)所學(xué)對(duì)象有較深刻的認(rèn)識(shí)，能夠利用其本質(zhì)屬性進(jìn)行簡(jiǎn)單推理;知道相關(guān)知識(shí)間的基本邏輯關(guān)系;能用自己的語言或?qū)嵗龑?duì)其作正確的描述、說明，并用數(shù)學(xué)語言和符號(hào)進(jìn)行表述;能利用所學(xué)知識(shí)對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行比較、判斷、討論，解決一些簡(jiǎn)單問題。

　　掌握：能夠應(yīng)用所學(xué)對(duì)象的數(shù)學(xué)屬性分析與解決數(shù)學(xué)問題，以及日常生活或其他學(xué)科中與數(shù)學(xué)相關(guān)的問題。

　　2.具體考查內(nèi)容及要求如下：

　　三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

　　1.考試形式 考試采用閉卷、筆答的形式，試卷將提供考試中需要用到的比較復(fù)雜或不容易記憶的數(shù)學(xué)公式(見附錄)?？荚嚂r(shí)間120分鐘，全卷滿分150分。全卷不使用計(jì)算器。

　　2.試卷結(jié)構(gòu) 全卷由Ⅰ卷、Ⅱ卷組成。Ⅰ卷為四選一型的單項(xiàng)選擇題，共計(jì)10題，約占40分。Ⅱ卷為填空題和解答題，其中，填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算或推理過程，共計(jì)5題，約占20分;解答題應(yīng)寫出必要的解題過程，包括文字說明、演算步驟或推理過程等，約占90分?？紤]到考生在未來發(fā)展方向上的差異，試題中應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)專業(yè)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的選做題，供考生選做。

　　全卷試題難度分為三個(gè)等級(jí)：簡(jiǎn)單題、一般題和較難題。各等級(jí)所占分值比例約為50%、40%、10%。

　　試卷所涉及的主要知識(shí)包括代數(shù)(集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、三角計(jì)算及其應(yīng)用、復(fù)數(shù)及其應(yīng)用)，平面解析幾何(直線與圓的方程、圓錐曲線、坐標(biāo)變換與參數(shù)方程)和統(tǒng)計(jì)與概率(概率統(tǒng)計(jì)、排列、組合、二項(xiàng)式定理)。這三部分所占分值依次約為55%、15%、10%，其他考查內(nèi)容(平面向量、立體幾何、邏輯代數(shù)初步、算法與程序框圖、數(shù)據(jù)表格信息處理、編制計(jì)劃的原理與方法、線性規(guī)劃初步)所占分值約為20%。特別地，邏輯代數(shù)初步、算法與程序框圖、數(shù)據(jù)表格信息處理、編制計(jì)劃的原理與方法四個(gè)部分均以選做題形式出現(xiàn)，每個(gè)部分各出一個(gè)解答題，各題分值相同，考生選做其中任意兩題。

　　【結(jié)尾】以上就是“江蘇職教高考數(shù)學(xué)考試大綱”的全部?jī)?nèi)容，更多關(guān)于江蘇職教高考的相關(guān)內(nèi)容，如江蘇職教高考考試大綱、考試科目、考試時(shí)間、成績(jī)查詢、報(bào)考條件、報(bào)名時(shí)間、招生對(duì)象、分?jǐn)?shù)線等敬請(qǐng)關(guān)注江蘇職教高考網(wǎng)。